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教师素养发展•课堂教学提升 ——2020年启东市化学名师工作室、泗阳中学联合研修活动 在江苏省启东中学举行

2020/11/10 10:31:04

 

教师素养(yang)发展(zhan)•课堂教学提升

——2020年启东市化(hua)学(xue)名师工(gong)作室、泗阳中学(xue)联合研(yan)修活(huo)动

在(zai)江苏省启东中学举(ju)行

2020119日(ri),启东(dong)市中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)化(hua)学(xue)(xue)“教师(shi)素养发展•课堂教学(xue)(xue)提升”暨钱宏达、周鑫荣(rong)、吴伟丰(feng)、徐晓(xiao)勇(yong)名师(shi)工(gong)作(zuo)室与泗阳中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)联合研(yan)修(xiu)活动在(zai)江苏省启东(dong)中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)校(xiao)隆重举行。启东(dong)市各高中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)校(xiao)教研(yan)组长、备课组长、中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)化(hua)学(xue)(xue)名师(shi)工(gong)作(zuo)室成员、泗阳中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)相关教师(shi)及我校(xiao)全体化(hua)学(xue)(xue)老师(shi)共约50余(yu)人全程参(can)与了本次活动。活动有三个板块:启东中学(xue)陈金(jin)春(chun)与泗(si)阳中学(xue)杨弢两(liang)位老(lao)师(shi)进行同课异构;我校吴伟丰(feng)老(lao)师(shi)作课堂点评(ping);泗(si)阳县(xian)化学(xue)教研员朱志江老(lao)师(shi)作专题(ti)讲座。



上午第(di)12课(ke)进(jin)行了(le)同(tong)课(ke)异构活(huo)动(dong),启东(dong)中学高三年级陈金(jin)春老(lao)师和泗(si)阳(yang)中学杨弢老(lao)师分别展示了(le)课(ke)题为《有机(ji)合成》的(de)高三复(fu)习课(ke)。同(tong)课(ke)异构活(huo)动(dong)中,两位老(lao)师对同(tong)一教材内容的(de)不(bu)(bu)同(tong)处理(li),不(bu)(bu)同(tong)的(de)教学策略产生不(bu)(bu)同(tong)的(de)教学效果,构出(chu)了(le)不(bu)(bu)同(tong)的(de)课(ke)堂精彩。

随后,吴伟丰老(lao)师(shi)就两(liang)位老(lao)师(shi)的课(ke)进行点评:他们以(yi)各(ge)自的独到理解,丰富(fu)的情境引入(ru)、环环相扣的问题(ti)设置、严谨的逻(luo)辑推理、深入(ru)的思考辩证(zheng)、精到的概括(kuo)总结,让学(xue)生在(zai)化学(xue)体验过程(cheng)中(zhong)理解概念内涵、规(gui)律法则,增加思维厚(hou)度。不同(tong)的老(lao)师(shi),不一样(yang)的课(ke)堂(tang),却(que)传递了同(tong)一个信(xin)息:核心(xin)素养时代,基础知识和基本技(ji)能教学(xue)依然(ran)是化学(xue)教学(xue)的关键(jian)。

研(yan)修活动的(de)(de)(de)第(di)三(san)个(ge)环节,泗阳县教研(yan)员(yuan)朱志江老师作(zuo)了题(ti)为《做一个(ge)有(you)(you)故事的(de)(de)(de)人》的(de)(de)(de)专题(ti)讲(jiang)座。朱老师作(zuo)为国内知名(ming)化学教育专家(jia),他结合(he)自身专业成长经(jing)历,与大家(jia)分享了教科研(yan)发展过程中一些(xie)有(you)(you)趣、有(you)(you)意(yi)义的(de)(de)(de)故事,深入浅出的(de)(de)(de)为大家(jia)厘(li)清(qing)了教科研(yan)发展四阶段——自然期(qi)(qi)(qi)、功利期(qi)(qi)(qi)、道德期(qi)(qi)(qi)、天地期(qi)(qi)(qi)各个(ge)时期(qi)(qi)(qi)需要重视的(de)(de)(de)方法与策略。朱老师的(de)(de)(de)讲(jiang)座把此次(ci)研(yan)讨活动推向(xiang)了高潮,全体(ti)与会人员(yuan)听得如痴如醉、意(yi)犹未尽。


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最后,启东市化学(xue)(xue)教研员周鑫荣对本次研讨(tao)活动(dong)进行(xing)了总结,他再次梳理了概念(nian)(nian)教学(xue)(xue)与素(su)养达成的(de)逻辑联(lian)系,希望工作室成员要多拥(yong)有敏锐(rui)的(de)眼光,多拥(yong)有开放、合(he)作、共享的(de)态度,要确立新(xin)高考的(de)宏观视域,关注建立学(xue)(xue)科思维,围绕工作室“教师素(su)养发展(zhan)•课(ke)堂(tang)教学(xue)(xue)提升”的(de)教学(xue)(xue)观念(nian)(nian),目标不(bu)断前移,理念(nian)(nian)不(bu)断更新(xin),视野(ye)不(bu)断拓新(xin),齐心协力(li)、永不(bu)懈怠(dai)。


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