王俊凯

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坚持立德树人 推进科技创新——记三个名师(劳模)工作室联合赴泰州学习考察活动

2020/12/15 10:22:35

坚持立德树(shu)人 推进(jin)科(ke)技创(chuang)新

        ——记(ji)三(san)个名师(劳(lao)模)工作室联(lian)合赴泰州(zhou)学(xue)习考察活(huo)动

为进一步(bu)落实“立德树人”的根本任(ren)务,更好地发(fa)挥名师(劳模(mo)创(chuang)新)工(gong)(gong)(gong)(gong)作室(shi)创(chuang)新育人的功(gong)能,2020年12月12-13日(ri),在江苏(su)省启东(dong)中学副(fu)校(xiao)长李俊的带领下(xia),钱宏(hong)达名师(劳模(mo)创(chuang)新)工(gong)(gong)(gong)(gong)作室(shi)、王建(jian)忠劳模(mo)创(chuang)新工(gong)(gong)(gong)(gong)作室(shi)、文云(yun)全名师(劳模(mo)创(chuang)新)工(gong)(gong)(gong)(gong)作室(shi)一行(xing)16人赴全国职(zhi)(zhi)业教育创(chuang)新示(shi)范学校(xiao)、江苏(su)省创(chuang)新创(chuang)业教育特色(se)学校(xiao)——泰州机电(dian)高(gao)等职(zhi)(zhi)业技术学校(xiao)开展(zhan)学习考察活动。


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活(huo)动开始,在简短而隆(long)重(zhong)的欢迎(ying)仪式后(hou),泰(tai)州机电(dian)高(gao)等职业技(ji)术学校(xiao)科(ke)创(chuang)教师(shi)姚政带(dai)领大家(jia)观摩(mo)了学校(xiao)创(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)业教育成(cheng)果展示。在观摩(mo)活(huo)动中,姚老师(shi)对“智(zhi)能(neng)垃圾分类系统”、“智(zhi)能(neng)语音控(kong)制水龙头”“智(zhi)慧河长”“婴(ying)儿(er)被锁车内(nei)智(zhi)能(neng)报(bao)警系统”等科(ke)技(ji)创(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)果进行了详细的介绍和现场演示,工作室成(cheng)员无(wu)不(bu)(bu)为之惊(jing)叹,现场不(bu)(bu)时传出赞许声。

活(huo)动期间,听取了(le)泰(tai)州(zhou)机电(dian)高等(deng)(deng)职业(ye)(ye)技(ji)(ji)术(shu)(shu)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长周素林等(deng)(deng)领导和老(lao)(lao)师(shi)(shi)所(suo)作(zuo)(zuo)的(de)(de)有关(guan)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)(chuang)业(ye)(ye)教育(yu)情况报告、学科融(rong)合(he)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)教育(yu)和创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)(chuang)业(ye)(ye)教育(yu)实(shi)(shi)践等(deng)(deng)专题(ti)(ti)讲座。周校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长的(de)(de)报告详(xiang)细(xi)介(jie)绍(shao)了(le)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)科技(ji)(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)(chuang)业(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)概况,并从政(zheng)策制定、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落实(shi)(shi)等(deng)(deng)宏观角度介(jie)绍(shao)了(le)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)科技(ji)(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)方(fang)法(fa),让工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室成(cheng)员认识到丰硕的(de)(de)科技(ji)(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)果(guo)离不开全(quan)面和完善的(de)(de)政(zheng)策支持,教师(shi)(shi)的(de)(de)勤奋(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),学生(sheng)的(de)(de)全(quan)身心投入。姚(yao)老(lao)(lao)师(shi)(shi)以(yi)“科技(ji)(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)大赛获奖攻略”为题(ti)(ti),详(xiang)细(xi)回答了(le)“如何选题(ti)(ti)”、“如何让选题(ti)(ti)成(cheng)为产(chan)品”、“如何书写课题(ti)(ti)评审书”三个问题(ti)(ti);张处长“普及(ji)创(chuang)(chuang)业(ye)(ye)教育(yu),提升学生(sheng)综(zong)合(he)素质”为题(ti)(ti),从实(shi)(shi)践角度详(xiang)细(xi)介(jie)绍(shao)了(le)泰(tai)州(zhou)机电(dian)高等(deng)(deng)职业(ye)(ye)技(ji)(ji)术(shu)(shu)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)科技(ji)(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)与(yu)(yu)学科融(rong)合(he)的(de)(de)具体(ti)做(zuo)法(fa)。阐述了(le)职业(ye)(ye)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)定位、科技(ji)(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)与(yu)(yu)创(chuang)(chuang)业(ye)(ye)的(de)(de)融(rong)合(he)方(fang)法(fa)以(yi)及(ji)遇(yu)到的(de)(de)问题(ti)(ti)与(yu)(yu)思(si)考,并与(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室成(cheng)员开展了(le)互动交流。


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通(tong)过学(xue)习考察(cha),与(yu)会成员纷(fen)纷(fen)对泰州机电职业(ye)(ye)技术(shu)高(gao)等(deng)学(xue)校(xiao)所取得的成就表示赞许,并就科技创新活(huo)动开展的方(fang)(fang)式、方(fang)(fang)法以及遇到的困(kun)难与(yu)泰州机电高(gao)等(deng)职业(ye)(ye)技术(shu)学(xue)校(xiao)的老师和(he)同学(xue)们(men)展开了深(shen)入的交流。

活(huo)动最后,工作(zuo)室(shi)领衔人(ren)代表(biao)文云全(quan)老(lao)师对(dui)本次活(huo)动进行(xing)(xing)了(le)总结,提出要学习和(he)借鉴泰州机电高等职业技术高等学校(xiao)在科技创(chuang)新方面的(de)有用(yong)经验,并对(dui)工作(zuo)室(shi)成(cheng)员(yuan)下阶段的(de)工作(zuo)进行(xing)(xing)了(le)部署和(he)要求,期望工作(zuo)室(shi)成(cheng)员(yuan)善于捕捉学生(sheng)有价值的(de)创(chuang)意,勇于将创(chuang)意转(zhuan)化为创(chuang)新成(cheng)果,以落实“立德树(shu)人(ren)”的(de)根本任(ren)务,为更(geng)好地培养学生(sheng)的(de)创(chuang)新精神和(he)实践能力做(zuo)出贡(gong)献。


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